衡阳县职业中专专业带头人培养方案

　　为加快我校师资队伍建设，健全人才培养体系,根据《中华人民共和国教师》的要求,特制定《衡阳县职业中专专业带头人培养方案》。
一.选拔专业带头人培养对象的目的
通过专业(学科)带头人培养对象的选拔，营造学校的学术氛围，激发广大教师的教学，教研热情，提高学校教育教学质量，不断提高我校办学的整体水平，提高办学效益，促进教育事业的发展，发挥学科带头人对其他教师的带动和辐射作用，不断提高我校教师队伍的整体水平。
二.选拔专业带头人培养对象的范围
选拔专业带头人培养对象在学校各教研组开展，包括专任教师实验实训管理人员，其他教辅及教学管理人员。
三.选用专业带头人培养对象的条件
1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导;不强烈的事业心和责任感，具有良好的职业道德;具有创新精神，有较强的协调、合作能力。
2、年龄在45周岁以下，学术水平高，知识面广，积极参加教育教学改革，承担教学任务，教学效果好，具有培养成学科带头人的潜能。
3、具有大学本科以上学历和中级以上专业技术职称(硕士研究生以上学历优先)。
4、有一定教学、教研能力，有论文在学校论文评选中获一等奖，或在市、省级以上论文评选中获二等奖，或有论文发表。
5、具有较高的外语水平，有一门外语基本达到读、听、写、读“四会”水平。
四.选拔专业带头人培养对象的程序
1、教师本人向学校提出申请。
2、学校对申请人进行全面考核，提出明确推荐意见。并填好《专业(学科)带头人培养对象申报表》及学历证书、职称证书、获奖证书及代表本人学术水平的论文或论著1篇交学校。
3、在学校进行民主推荐。
4、学校按照条件全面考核评审，结合民主意见，确定名单、报学校批准。
5、分梯队确定年度学科带头人。
五.专业带头人培养对象的培养
对于专业带头人培养对象的培养，由教务处制定切实才行的培养计划，采取有效措施，加大培养力度，为人才的成长创造良好的条件，培养措施主要有：
1、注重在实践中培养
对专业带头人培养对象人选委以重任，合理使用，让他们在实践中经爱锻炼，增长才干。
2、有计划地一展专项培训，鼓励、支持培养对象参加各种形式的业务培训、进行和攻读学位等活动。
3、做好对培养对象的传、帮、带工作。
4、多渠道筹集资金，加大对专业带头人培养对象人选经费支持的力度，采取定向投入，重点资助的办法，由学校按培养目标给予必要的经费资助。
六.组织领导和实施步骤
(一)专业带头人培养对象人选的选拔工作在学校的领导下，由教务科等有关部门组织实施。
(二)实施步骤：专业带头人选拔分三个环节进行：
1.选拔建库。开展专业带头人培养对象人选的选拔推荐工作。将入选专业带头人培养对象的入选信息输入到学校带头人培养对象人才库。
2.重点培养。对列入培养计划的人选，培养期一般为三到五年，具体时间由教务科根据培养对象不同情况具体制定。
3.考核管理。对专业带头人培养对象人选由教务科代表学校重点管理，同时，引入竞争激励机制，实行动态管理。对培养对象定期考核，考核不合格的不再列入培养对象。按选拔程序选拔新的对象补充，通过动态管理，滚动发展，建立起结构的人才梯队，基本实现专业带头人才培养的总体目标。